“科学中女孩和男孩之间的表现差距是社会不平等的一种形式”47

2017-09-01 08:00:03

作者:沃呋

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在国家二年级和六年级,在卡或本科阶段,女生表现优于男生

他们更有可能获得学士学位,并且学习更轻松,更顺畅:他们重复性较低,退学的可能性较小,更有可能继续读研究生,需要更长的课程

但这些结果显然对他们有利,并不能阻止他们在科学领域的代表性不足

正是这些部门相当广泛地领导最高薪职业和最高职位

女孩在科学预科班和工程学院中的代表性较低

科学博士生绝大多数是男性

声望和专业知识的阶梯越高,女性在科学领域的代表就越少

在经合组织层面,PISA [国际先前学习计划]调查显示,虽然15岁时数学的平均成就差距实际上在下降,当看到最成功的学生时,情况并非如此:平均而言,前10%的学生中有40%的女生 - 那些可能追求的学生高水平的职业生涯

这一比例的40%的女孩也占科学的前10%

另一方面,在文学评价方面,它被颠倒了 - 占男孩的40%

男孩会有更科学的“思想”,女孩会更具文学“精神”吗

我们在3月16日星期五发表在“科学”杂志上的这篇文章让这场辩论更加新奇

通过分析......